探索高职院校工程跟踪审计后的工作

1. 高职院校新校区基础设施工程跟踪审计工作现状。

 

随着我国高等教育管理体制改革步伐的加快，我国高职院校原有的规模和设施远远不能满足发展的需要。高职院校积极开展新校区建设，工程项目不断增加。如何加强高基础设施资金的管理，有效合理使用，已成为各级领导、高职院校教职工和社会最关心的问题之一，也是高职院校内部审计工作者思考的重要课题。

 

多年来，高职院校新校区基础设施项目的审计大多是项目后的决算审计，浪费了建设项目造成的损失，往往只能“秋后会计”；施工造成的各种损失难以从根本上遏制，远远不能在工程项目的审计和监督中发挥作用。只有对基础设施项目实施全过程进行动态跟踪审计，将审计监督贯穿于从前期准备、施工实施到竣工生产的全过程，才能及时发现和纠正施工阶段的常见或迹象，彻底摆脱事后审计的被动局面。

 

目前，高职院校新校区建设主管部门与跟踪审计同志的合作普遍积极，工程跟踪审计的功能也得到充分发挥。主要表现为：一是跟踪审计，基本参与各高职院校工程项目建设的决策和讨论，能够充分发表意见，发挥良好的知识和监督作用；二是通过跟踪审计实践中发现的一些问题，促进高职院校新校区建设主管部门不断加强管理，改进工作方法，提高工作效率。如果一些高职院校在实施工程跟踪审计的过程中，发现工程变更签证，有一些人情签证、虚假签证、工程跟踪审计人员为了解决现场变更签证中存在的问题，建议主管机构建立变更签证审计制度，使变更签证环节透明、阳光明媚，统一松紧尺度，避免人情签证的发生。第三，项目跟踪审计实施后，高职院校新校区建设主管部门大多比以往更加透明、公开，更加注重集体研究，按规范和程序管理建设项目。第四，绝大多数高职院校工程跟踪审计人员积极支持建设主管部门的工作，努力维护工程管理的权威性。双方在工作中相互理解和支持，各方面合作到位。然而，我们也应该看到，由于高职院校工程跟踪审计是一项新工作，起步较晚，在实践过程中，会出现许多新问题、新矛盾，有些会更加突出。因此，必须不断总结、思考，牢牢把握高职院校工程跟踪审计的关键。

 

2. 探索高职院校工程跟踪审计后的工作。

 

工程跟踪审计要想在高职院校基础设施工程领域保持旺盛的生命力，就必须取得更大的成绩，不断提高审计质量，取得更大的审计效果。高职院校工程跟踪审计工作不仅要在工程建设中起到有效的监督保障、控制技术投资、提高资金使用效率的作用，还要注重维护和充分发挥工程建设的积极性，努力确保工程建设始终能够规范、有序、高效地完成，这是跟踪审计工作面临的重要课题，也是判断高职院校工程跟踪审计工作有前途、无前途的重要标准。面对不断变化的施工现场，审计建议质量的高低将对工程施工质量和进度产生重大影响，对工作的及时性和责任性要求很高。这就要求我们所有从事跟踪审计工作的人都要有强烈的责任感和使命感，不断提高工程跟踪审计的能力和水平，不断提高工程跟踪审计的质量。

 

总之，基础设施项目的全过程动态跟踪审计可以扩大过去审计部门关注事后审计的做法，实现“关口”的转移。这种创新的审计方法将有效地提高审计监督的效果，加强审计监督。从事工程跟踪审计的人员应以维护学校的基本利益为导向，坚持原则，注重工作方法，不断提高工程跟踪审计的质量和水平，及时有效地发现和处理工程建设过程中的问题，有效控制技术投资，降低工程建设成本，提高资金使用效率，促进建设项目按规范和程序实施。