管理会计专业人才培养面临的新形势

从社会主要企业的发展过程中可以看出，虽然从事财务管理工作的人数众多，但专业会计人员严重短缺。面对这种社会现象，积极培养管理会计人员，不断促进会计工作的有效发展。此外，从会计本身的角度来看，积极提高自己，提高掌握专业知识的能力，发挥专业技能是非常重要的。此外，在实际工作中，企业管理人员应加强对会计人员的关注，不断改变会计人员工作的重点，逐步向财务管理和管理决策发展。

 

管理会计专业人才培养面临的新形势和存在的问题

 

1.面临的新形势

 

目前，我国管理会计专业人员的培养面临着新的环境，突出体现在：一是国际化；二是信息化。未来财务发展趋势是企业决策支持、风险管理、财务控制、交易处理；管理会计的作用将日益突出，管理会计的功能将占据整个业务运作的核心。作为世界上最大的管理会计组织，2010年对全球合作雇主的调查显示，当今世界对管理会计的需求是普通会计的五倍。此外，预计在不久的将来，管理会计师将充分参与经营管理，引领企业和公共部门的变革。

 

2.存在的问题

 

在现代科技飞速发展的过程中，一方面学科分化越来越细，另一方面学科之间的交叉渗透也越来越明显。对于企业财务工作者来说，他们需要有扎实的会计专业基础知识，以及其他专业学科的广泛知识，以适应不断变化的环境要求。长期以来，大学教育在会计人才知识结构设计中一直是“会计基础、中级财务会计、高级财务会计”，加上“财务管理或审计”模式，注重会计专业知识的介绍，培养人才过于专业化，缺乏管理、金融、证券、投资等必要的基础知识和理论知识。近年来，这种情况虽然通过拓宽专业面、实施学分制、开设选修课、实施第二学位制、主辅修制等方式发生了变化，但这些改革措施远未到位。学生要么在学习上受到很大限制，要么厌倦了应对复杂的课程评估。因此，我们在会计人才知识面狭窄方面没有取得根本性的突破。

 

结束语

 

综上所述，从我国会计工作可以看出，管理会计工作是其重要组成部分，管理会计人才的培养可以促进市场经济的高效发展。在管理会计体系运行过程中，主要培养专业的管理会计人才。从我国管理会计工作现状可以看出，加强高校会计课程培训，加强校企合作，完善人才培养体系，是促进企业管理会计人员高效工作的重要途径。