现阶段财务管理人员的现状

财务管理（Financial Management）它是在一定的总体目标下，对资产购买（投资）、资本整合（融资）、运营中的现金流（运营资本）和利润分配的管理。简单地说，财务管理是组织企业财务活动和处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理专业是教育部根据市场需求于1998年增设的新本科专业。虽然满足了当今社会对财务管理主页人员的要求，但其教学方法具有传统的重理论、轻实践，许多大学生毕业后不能适应书本知识的实践，应在日常教学中培养财务人员的应用能力和创新意识，使大学生满足社会公司的要求。

 

现阶段财务管理人员的现状

 

（1）本科教育在“大众教育”背景下的定位

 

我国目前的教育水平主要分为五个层次：中等职业技术教育、高等职业技术教育、大学本科教育、硕士教育和博士教育。目前，随着高等教育的普及，大学本科教育已经从“人才教育”转变为“大众教育”，本科生逐渐成为普通专业人才，而不是精英人才。本科教育的主要任务是培养扎实的基础理论和专业知识，而忽视了大学生的实践技能。

 

（2）应用型本科院校学生就业问题

 

高级本科教育人才与高级技术人才在工作岗位上竞争激烈。高级技术人才毕业前经常被大企业“预订”，但大学毕业生的就业情况并不乐观。这种情况很多是由于大学毕业生“动手能力差”、应用型大学生“应用”不足、求职时“经验不足”造成的。这一结果与许多应用型大学毕业生的培养目标不够明确、课程设置不合理、实践教学体系不合理密切相关。因此，高校应充分认识到这一问题的重要性，更加重视今后培养道路上实践的重要性。

 

（3）应用型本科院校学生的职业定位

 

许多大学生将专业目标定位在公司、工作、机关等相关单位，从事实际工作和其他相关工作。但随着国际国内经济环境的变化，各类专业人员的知识水平和专业能力要求越来越高，本科专业知识有限，缺乏实践经验，导致求职与就业之间的矛盾。