高校财务风险具有很强的破坏性

高校财务风险的特点

 

(1)破坏性强

 

与企业财务风险相比，高校财务风险具有很强的破坏性。

 

首先，它对大学的教学质量有不利影响。面对大规模贷款，高校面临着偿还本息的巨大压力。为了偿还银行贷款，一些高校不能“开源”，然后选择减少教学资金，这将影响教学质量和成果。此外，在高校扩招过程中，虽然基础设施等硬件相应扩大，但学校教师缺乏显著提高，高校教学质量无法保证，高校毕业生水平也令人担忧。

 

二是不利于高校的可持续发展。面对巨额贷款，高校必须承担到期还本付息的义务。如果到期不能及时偿还，将加重高校的财务负担。严重的甚至会影响高校的正常运行。如果债务问题长期无法解决，将制约高校的发展，甚至导致其停滞不前。

 

三是影响社会稳定。高校扩招的出发点是基于新形势下各行各业对高素质人才的需求。但现在的问题是，数百万大学生急需就业。显然，高校毕业生素质不高，不能满足企业和社会发展的需要是其中的一个重要方面。失业不仅会对社会经济发展产生不良影响，还会随着时间的推移威胁到社会的稳定与和谐。

 

(2)可转嫁性

 

随着教育体制的改革，国家对高校的约束逐渐放开。随着法人地位的获得，高校享有民事权利，承担相应的民事责任。但鉴于高校事业单位法人的特殊身份，具有一定的公共性。高校只能依法使用组织者提供的财产，但没有独立的财产权。由于高校财产归国家所有，高校不能真正承担民事责任。一旦高校因财务危机破产，产生不良后果，其影响是不可估量的。此时，政府不得不站出来为高校“买单”，高校的财务风险就会转移到政府身上。

 

(3)隐蔽性

 

根据相关会计制度的规定，高校在日常财务活动中使用的是收付实现制度，形成的负债不能完全反映在财务报表中，这使得高校的财务风险具有一定的隐蔽性。许多大学管理者认为，作为一个非营利性的公共机构，大学的资本运动只是一个从收入到支出的简单过程，因此没有必要单独管理现金流的极端时间分布。在这种错误观念的指导下，管理者忽视了对日常现金流的监控，导致了现金流的风险。但在正常情况下，