发布时间:2026-01-31 热度:
一、高校效益审计的重要性
随着我国社会经济和教育水平的不断提高,我们全面迎来了知识经济时代。在这个时代发展的环境下,我国高校教育也以前所未有的速度发展。随着高校的进一步整合和扩招,高校规模越来越大,高校对教育的投入也越来越大。与此同时,高校的各种创收资金也逐渐增加。基于此,高校开展的经济活动更加频繁。在这种情况下,高校效率审计是高校发展的必要工作。高校效率审计不仅可以提高高校参与经济活动的水平,降低其参与经济活动的风险,还可以促进高校完善内部管理体系。
就近年来高校的发展而言,我国许多高校因扩大规模而负债过多,导致高校教育投入短缺,从而抑制了高校教育的进一步发展。中国有很多学生和大学。国家政府对每所大学的教育投入有限。几乎大多数高校都存在教育投入紧张的问题。在这种情况下,高校只有更加科学合理地利用教育投入,最大限度地发挥教育投入的效益,才能最大限度地促进高校教育的发展。效益审计工作正好可以满足当前高校发展的需要。通过对高校资金使用的综合分析,对高校资金的使用提出切实有用的建议,从而最大限度地防止资金浪费的发生。
二、高校效益审计面临的困难
效益审计是一种建设性审计。与普通审计相比,它具有更高的水平、更困难和更大的风险,但它可以发挥更大的作用。目前,我国高校的审计工作才刚刚起步,但遇到了许多困难,主要包括以下几个方面:
(一)效益审计环境尚未形成
虽然我国大部分高校都设立了内部审计部门,但其设立的原因大多是由于上级的要求,导致设立的内部审计部门实际上有一定的外部压力倾向。因此,目前高校审计部门的工作缺乏积极性,主要是监督。相反,在评价和预测相关工作中存在很大的不足。而且,由于我国高校审计工作起步较晚,高校审计的一些规定大多比较粗略,工作中缺乏一些详细的管理制度,大大降低了审计工作的效率。总之,目前我国高校还没有建立良好的审计环境,因此审计工作的发展缺乏主动性。
(1)缺乏高素质的内部审计人才
正如前面所说,我国高校内部审计部门大多是按照上级的要求设立的。这些部门的许多工作人员也受到高校其他部门的刺激。此外,高校内部专业高素质内部审计人员极度匮乏,导致高校内部审计工作队伍在结构上极为不合理。由于一些习惯性思维的影响,审计部门的工作人员对高校各种经济行为缺乏必要的关注和分析,无法对经济行为提出更有利的建议。
(三)审计技术手段落后
目前,我国大多数高校在开展内部审计工作时使用的技术主要是会计导向审计或系统导向审计,导致高校审计工作实际上存在较大的风险。为了有效地改善这种情况,我们需要在高校的审计工作中使用风险导向审计技术。此外,随着计算机技术的发展,高校的审计方法和手段也应朝着电子化的方向发展。目前落后的审计技术手段将增加审计工作的错误率和偏差,从而增加审计工作的风险。