高级法律会计专业人员培训计划

在当前中国经济发展的基础上，市场在经济发展过程中变得越来越重要，在发展过程中，出现了许多财务欺诈和上市公司民事诉讼案件，这些案件的发展需要专业的法律会计人才来处理，但由于我国法律会计处于起步阶段，因此法律会计专业人才非常缺乏，不能满足当前市场的发展，因此高职院校应承担培养专业法律会计人才的责任，使法律会计人才能够满足社会主义市场转型的需要。

一、高职法务会计专业人才培养现状

(一)高职院校法律会计专业不能准确定位

就简单学科而言，法律会计学科不是简单的会计学科，也不是简单的法律学科，而是基于法律、审计、会计、鉴定等学科的专业综合性专业。因此，许多高校在定位法律会计专业时，定位不准确，许多高职院校将法律会计定位为司法分支，部分高职院校将法律会计定位为会计专业分支，因此在高职院校中，法律会计学科的属性地位非常不准确。这导致法律会计专业人员的培训方向非常模糊，也对该学科的发展产生了严重的缓慢影响。

（2）法律会计专业人才培养模式落后

由于我国法律会计处于起步阶段，许多高职院校将法律会计专业列为新学科。此时，由于这一新兴学科地位，许多高等院校不重视这一专业的开设，因此人才培养模式也采用了传统的落后教学方法。此外，法律会计专业本身的学科特点相对困难，导致学习法律会计专业的人越来越少，导致法律会计专业人才的缺乏。

（3）专业课程设置缺乏依据

首先，这种现象存在于许多高职院校，因为法律会计学科涉及的知识相对全面，所以许多高职院校的课程体系没有针对性，适应性也很弱。其次，法律会计专业课程科目太多，缺乏一定的实用性和实践性，降低了法律会计专业人员的培训质量。最后，许多法律会计专业课程处于重叠状态，在很大程度上忽视了学科之间的交叉和整合，浪费了学生的学习时间。

(四)缺乏专业的师资力量

对于高职院校来说，教师是人才培养的关键，因为高职院校的目标是培养技术人才，所以很多教师的技术操作都很好，理论学科的素养也极其有限。对于法律会计专业来说，既需要强大的理论基础，又需要丰富的实践经验，这对教师的要求非常高。很多高职院校缺乏这样的教师，导致法律会计专业人才培养质量严重下降。

二、高职法务会计专业人才培养方案

由于高职院校不同于其他高等院校，他培养的人才是一些适应市场需求的专业人才。因此，这类人才主要以市场需求为导向，提高人才在市场和实践中的作用。因此，必须制定适当的法律会计专业人员培训计划，以满足现代市场的需求。

(一)确立高职法务会计专业人才培养目标

对于高级法律会计专业人员的培训计划，最重要的是要有一个非常明确的目标。主要目标是提高法律会计专业学生的专业能力和就业能力。在具体的培训过程中，必须从以下两个方面进行教育。首先，加强对专业理论知识的教育，使学生具有非常专业的理论知识，掌握当前资本市场的发展趋势，迅速适应。其次，要注重实践教育，加强学生的实践操作和操作，使学生能够模拟现场，了解市场趋势。

（2）构建科学的课程体系

高职院校必须建立科学的学科课程体系，尽量避免法律和会计课程与法律会计学校重叠，浪费学生的时间。还有一些适应性的法律会计人才。在课程体系的设置上，应形成以法律和会计为主，辅以两个学科的融合，补充一些相关学科，使法律会计人才能够跟上市场需求，培养适应市场的高端法律会计人才。法律会计人才对未来市场发展具有非常重要的影响和作用。它是中国市场转型的重要组成部分。因此，我们必须加强对法律会计人才的培训，以适应世界趋势的发展。