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高职院校基础会计培训教学环节
高职院校基础会计培训教学环节

培养大量能够适应自己工作的技能型应用型人才是高职院校教育教学的目标,仅仅依靠课堂理论知识的传授来培养这类人才是远远不够的,还要实习等一系列实践教学环节的完成...

会计教师如何提高教学效果?
会计教师如何提高教学效果?

微课作为一种新生事物,时间短,灵活方便。学生可以通过笔记本电脑、手机等终端设备实现实时学习,满足学生根据需要随时反复观看学习的需要。这是一种新的学习方式。因...

基础会计课程应摆脱学科体系
基础会计课程应摆脱学科体系

基础会计课程改革实践实践实践 (1)根据工作过程,重建项目课程 基础会计课程应摆脱学科体系对人们思想的束缚,讨论会计的工作标准和需求能力,并根据工作过程和能力标...

基础会计课程是学生学习会计专业知识的基石
基础会计课程是学生学习会计专业知识的基石

引言 基础会计课程是学生学习会计专业知识的基石。学生不仅要掌握基础会计相关的理论知识,还要能熟练操作会计业务。然而,传统教学过程中存在一些弊端,导致学生学习效...

提高基础会计教学效果的方法
提高基础会计教学效果的方法

高等职业教育人才培养的目标是培养具有高素质实践技能的人才。基础会计是高等职业教育会计专业的基础学科,是会计专业后续课程和会计从业资格证书的理论基础,也是培养...

基础会计教学模式改革的必要性
基础会计教学模式改革的必要性

一、基础会计课程教学现状 从我国技工学校基础会计课程的实施来看,学生的实际水平往往被忽视。虽然教学正逐渐转变为启发式教学,大多数学校采用教学与实践相结合的模式...

基础会计教学中体验式教学方法
基础会计教学中体验式教学方法

教学方法在使用前必须明确教学任务,然后根据实际教学内容设计具体的教学环境和氛围,以激发学生的好奇心和热情,帮助学生快速准确地理解和掌握教学内容。因此,讨论和...

高校会计管理实现了科学的重点战略
高校会计管理实现了科学的重点战略

高校会计管理实现了科学的重点战略 1.建立健全的审计监督机制和审计管理机制 高校应当设立独立审计部门,对我国高校财务状况及其所属单位各部门进行严格的审计管理。具体...

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