增加高校财务问题分析方法

增加高校财务问题分析方法

 

目前，高校财务分析存在上述问题，影响了财务分析的结果，也制约了高校财务分析的发展方向。我们认为，高校会计工作者必须适应未来财务管理的特点，打破传统会计观念和传统会计模式的束缚，借鉴企业财务分析经验，创新财务管理，建立新的高校财务分析体系，全面评价高校财务管理和财务分析工作。因此，我们可以关注以下四种财务分析方法：比较分析、趋势分析、动态分析和财务整体分析。

 

1.对比分析法

 

也就是说，对高校每年的收支结构进行分析比较，通常采用比较法和比率法。可以通过其他时期或类似高校的可比指标进行比较，分析差异的原因。根据比较结果，主要有三个可比指标：

 

一是将实际情况与预算指标进行比较，如预算收支执行情况表。

 

二是将本期或本年度与上期或上年度同期指标进行比较，得出财务数据比例或指标。

 

三是本单位与同类院校的可比指标进行比较。

 

2.趋势分析法

 

①高校资金收支趋势分析方法，即选择基期，以基期资金收支金额为基础，比较其他年度资金收支；

 

②高校资金收支多期比较分析方法，即对连续几个会计年度的财务收支进行比较研究，查明收支项目变化的原因和趋势。在应用趋势分析方法的过程中，要加强对显著变化指标的重点分析，找出指标变化的原因，为决策提供依据。

 

3.动态分析法

 

对高校资金收支财务的动态分析，可以根据相关时间序列数据，从历史发展的角度研究学校财务活动及其管理的变化过程，得出定期的理解和结论。

 

4.整体分析方法

 

在建立高校财务整体分析体系的过程中，要遵循客观性原则、科学性原则、整体优化原则、及时性原则、效益性原则和可比性原则。上述原则首先强调，财务管理的根本目的是让有限的资金发挥最大的社会效益和经济效益，也是一切经济建设的出发点和归宿点。

 

5.结束语

 

目前高校的财务分析已不能满足发展的要求。因此，在深化改革的过程中，必须不断完善高校的财务分析体系。随着教育体制改革的深化，近年来高校的效益和财务管理越来越受到社会的关注。为加强高校财务管理，突出高校财务风险和绩效分析，在深化改革中不断完善高校财务分析体系，充分认识高校财务分析对高校生存和发展的意义，客观科学地评价高校各级领导的管理水平，对资金使用效率和资产管理水平进行详细、详细、透彻的分析。只有这样，才能科学评价高校教育资源的使用和收入，促进高校健康发展。