提高我国职业院校财务管理水平和审计能力的建议

 

（1）进一步完善职业院校财务管理制度

 

完善财务管理工作制度可以从财务管理收支制度入手，确保学校各类收支活动能够及时入账。支出现金必须享有中国的合法凭证，经学校财务主管部门领导和会计工作单位批准，确保学校财务管理工作范围内的财务收支。同时，建立健全的内部控制约束制度，严格分离学校管理中各种不兼容的岗位，如财务管理岗位与审计岗位的分离、现金支票的保管与印章的保管等。

 

（2）实施收支两条线管理模式

 

虽然中国政府已经明确规定，事业单位财务管理应当实行收支两条线的基本管理机制。然而，从我国职业院校的实际实施情况来看，这一政策的实施仍存在一定的误差。部分高校对事业性收费的缴纳仍存在拦截和坐支现象，对学校财务管理产生不良影响。因此，职业学校要认真贯彻收支管理模式，加强上级监督审计监督，积极引导财务部改进。

 

（3）加强财务工作的开放性和透明度，自觉接受人民群众的普遍监督

 

完善的财务披露工作可以有效地遏制职业院校财务管理活动中违法违纪问题的发生。因此，职业学校应加强对财务披露工作的重视，在作业实践中建立相应的财务披露工作监督小组，确保监督小组审查确认后披露各披露内容，确保财务披露的真实性和可靠性，提高学校财务管理的实际水平。

 

（四）加强审计工作的宣传

 

从我国职业学校审计工作的实际水平来看，职业学校的审计推广水平较低，深度不够，对审计工作的实际实施产生了一定的负面影响。因此，职业学校应结合当今社会先进的信息技术，充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体形式广泛深入宣传教育审计工作，确保审计人员能够提高对国家各种财务审计法规的认识，提高专业素质水平，加强员工对审计工作的深入理解，最终提高实际审计工作水平，促进职业学校财务管理的进一步发展。

 

(五)政府加强审计执法力度

 

审计工作作为确保财务管理工作真实性和可靠性的“财务保卫”，应充分发挥财务工作的各项责任，维护经济秩序的健康稳定，加强财务管理工作的清洁政府建设。对学校财务管理中发现的违法违纪行为，严格按照有关法律法规办理，维护审计工作和国家法律的权威，提高职业院校审计工作水平，为深化财务管理工作的发展创造条件。

 

（6）遵循公平原则，在工作中求真务实

 

中等职业学校的会计审计工作只能作为学校管理者进行校务管理的重要手段，不能用审计结果代替学校工作的考核和任免指标。在实际财务管理中，审计工作应坚持公平原则，从实际问题出发，以促进中等职业学校财务管理水平的提高和学校教育的健康发展为审计目标，确保审计过程的严密性和审计数据的真实性。明确审计工作中各类问题的主次责任，明确问题的主客观特征，以务实的态度界定相关经济责任，客观评价财务人员的绩效，及时报告问题，避免对问题发展产生更严重的影响。