世界经济一体化进程的推进不仅给中国企业带来了发展机遇，也使中国企业面临着残酷的国际市场竞争考验。为了在激烈的市场竞争中提高企业的行业竞争力，企业将完善企业管理措施作为提高企业核心竞争力的主要方向。会计制度作为企业经营发展的基础，也逐步向电算化、业务、会计一体化进程发展。随着会计电算化在企业中的普及，会计的功能也从传统的服务会计向管理会计转变。因此，如何做好新时期管理会计人才的培养，提高企业的核心竞争力，对企业的发展起着非常重要的作用。

 

管理会计专业人才培训目标

 

新时期的会计人才培养目标与传统的会计人才培养目标有很大的不同。传统会计培训的目标大多倾向于会计基础工作的技能培训，其会计培训倾向于计算和数据处理。随着会计电算化的推广和应用，会计工作依靠计算机技术实现了更准确、高效、及时的数据采集和处理，削弱了新时期企业会计的数据处理需求。企业更需要会计能够利用其对数字的敏感性，充分发挥会计对企业经济业务活动的监督作用。因此，新时期的企业会计不仅需要掌握传统会计数据处理的会计技能，还需要具备更全面的管理能力，帮助企业管理和控制经济业务。

 

管理会计人才的培养不同于传统会计。在世界经济一体化的背景下，企业面临着新的竞争对象和竞争压力。在信息环境下，企业要求的会计人员不再仅仅是能够为企业提供数据处理服务的计算会计，而是能够充分发挥会计岗位服务和管理的双重职责，参与企业的经营管理，提高企业的资金利用效率和管理效率，达到提高企业竞争力的目的。

 

管理会计人才的培养对会计从业人员的知识结构定位与传统会计有很大的不同。传统会计对会计从业人员的知识结构定位要求会计能够掌握经济学、金融和金融的基本理论和知识，而新时期的管理会计要求会计人员掌握财务和管理的定性和定量分析。在传统会计从业人员的知识结构定位中，对会计的文字表达、人际沟通、信息获取、财务管理实际问题的分析和解决能力没有要求。新时期，在国际经济一体化的背景下，企业对外经济交流活动日益增多，这些对外经济交流活动一般需要会计人员参与。因此，企业对管理会计在语言和文字表达、人际沟通、信息获取、财务管理问题分析和解决能力等方面也有很高的要求。