新技术革命与资本主义生产关系的全球化促进了市场竞争和生产效率的提高，降低了生产成本和产品价格，激发了科技发展和知识普及，丰富了市场供给的多样化，促进了世界生活方式的接近。然而，以全球化、信息化、自由化为标志的全球经济发展也带来了新的矛盾。

 

新经济的大部分好处是发达国家获得的

 

市场经济理论家理想中的“中产阶级”没有得到发展，反而出现了20个：80的两极分化。

所谓“胜者通吃”和“喂养经济”，都是形容两极分化的形象。经济增长仅限于一些国家，1980年－－－1996年，只有33个国家，达到33个国家％59个国家的人均年增长率下降，主要是撒哈拉沙漠以南的非洲国家，以及前东欧集团和前苏联国家。

联合国开发计划署于1999年发表＜人类发展报告＞指出：全球贫富差距越来越大。最富裕的国家是200个国家％人口控制全球国内生产总值的86％，68个全球出口总额％；1994年世界上最富有的200人－－－1998年，他的资产增加了1.2倍，总收入占全球人口收入的41倍％。在过去的9年里，世界上最富有的20年％人口和最穷的20％人口收入比例为30：1上升到74：1。

 

信息革命集中在发达国家，高科技增加了贫富不均。专利、富裕工业国家持有世界977个国家％专利。联合国1999年人文发展报告指出，虽然可以直接上网的计算机已经从1988年的10万台增加到1998年的3600万台，但大多数人仍然无法接触到计算机互联网等新技术。在美国，普通人只需支付一个月的工资就可以买到一台电脑。在孟加拉国，一台电脑的价格相当于当地居民8年的收入。美国的电脑数量超过了世界其他地方的总数，尽管南亚占全球人口的23%％，网络用户只有0.04％，非洲和阿拉伯不足0.5不足0.5％。目前，80%的网站都是用英语写的，但只有10%的人会说英语，这进一步阻碍了非英语地区的人接触电脑世界。

 

两极分化加剧了社会动荡，黑社会和有组织的犯罪集团也全球化，年总收入达到1.5万亿美元。1995年，毒品贸易总值估计为4000亿美元，约为世界贸易总额的8亿美元％，与钢铁、汽车的股份总值相比，几乎相当于纺织、煤气、石油的股份总值。

 

虽然新经济提高了生产效率和总量，但如果使用其他标准，如增加公共财富，保护所有人的生存权，维护公民权平等，发扬团结合作精神，我们会发现全球化与信息技术的结合将产生不利后果：

 

一是合法占有人类共同财富。是世界技术社会合法化的“种族隔离”。

掠夺人类共同财富合法化不仅体现在传统方式上，也体现在世界资本对贫困国家廉价劳动力的剥削上。众所周知，1997年，世界舆论强烈谴责美国耐克向劳动者支付的工资过低。同年，耐克向迈克尔·乔丹支付的广告报酬超过了22000名亚洲工人的总工资。现在，掠夺是以各种生物化学、药物和农业食品跨国企业私人占有生物资源的形式进行的，专利权使这种占有合法化。现在唯一真正的“世界权利”是“知识产权”。这可以使私人资本成为世界资源的主人。

 

第二，让大多数人更加依赖资本生存。

新经济把人变成了“人力资源”，其生存权只能依靠资本的效率。“人力资源”的权利被限制在全球化和技术之间。由于其他地方有更便宜、更高效的“人力资源”，全球化（特别是劳动力市场的全球化）剥夺了其他“人力资源”的劳动权；无论“人力资源”是否取代人力劳动，技术都决定了“人力资源”的就业水平。为尖端技术和“智能”技术提供的资金越多，人们的发言权就越少。因此，资本可以在利益的重新分配中占很大比例的剩余价值，而“人力资源”没有任何“自然”的权利，只有证明自己工作的义务。

 

发达国家有商业化所有商品和服务的趋势。一切都变成了商品，被置于市场的“规律”之下。空运、电话、保险、银行、铁路、邮政、医疗卫生、社会保障、养老金、就业、教育、电力、煤气甚至水都是如此。“共同财富”越来越少，“私人财富”也越来越多。调整“共同生活”的原则是个人利益、金融效益、生产率、收入等越来越多。公民的权利按比例分配，只以消费者权利和股东权利的形式存在。如果一个人不是一个有支付能力的消费者或更重要的股东，他就没有太多的发言权和影响力。

 

第三，被合法化的世界技术社会“种族隔离”。

从理论上讲，各种新的信息和通信技术可以成为民主化和发展个人创造力和文化多样性的强大而有效的工具。事实上，世界上有一种技术“种族隔离”，即善于与有条件获得新知识经济的人和不善于与无条件的人隔离。这种“种族隔离”是各种社会差距越来越深的结果：受过教育的人与文盲、男女、富人与穷人、老板与工人、年轻人与老年人、白人与有色人种、城市人与农村人等。因特网首先是为受过教育的人、白人、领导、英语演讲者、年轻人和城市人建立的。新“种族隔离”的合法化是基于教育和知识不平等。

 

在美国，5000万人成为“功能性文盲”，无法上网。社会地位越低，上网率越低。低社会阶层上网率为53％，83个高社会阶层％。互联网用户可以获得更多的信息和教育机会，并提高自己的能力。